ข่าว บริษัท เกี่ยวกับ การศึกษาผลการประยุกต์ใช้สื่อการสอนผ่านเครือข่ายมัลติมีเดียในการสอนการผ่าตัดส่องกล้องทางนรีเวช

วัตถุประสงค์ บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลการประยุกต์ใช้สื่อการสอนผ่านเครือข่ายมัลติมีเดียในการสอนการผ่าตัดส่องกล้องทางนรีเวชวิธีการคัดเลือกนักศึกษาฝึกงาน 83 คนที่หมุนเวียนใน Zhuhai Maternity and Child Health Care Hospital ของ Department of gynecology ตั้งแต่เดือนมกราคม 2013 ถึงพฤษภาคม 2018 และจัดกลุ่มตามวิธีการสอนที่แตกต่างกันนักศึกษาฝึกงานในกลุ่มควบคุม (n=41) ใช้วิธีการสอนแบบดั้งเดิม ในขณะที่นักศึกษาฝึกงานในกลุ่มทดลอง (n=42) ใช้วิธีการสอนผ่านเครือข่ายมัลติมีเดียหลังจากสิ้นสุดการสอนแล้วให้ทดสอบทั้งสองกลุ่มและประเมินและวิเคราะห์ผลการสอนของทั้งสองกลุ่มผลลัพธ์ คะแนนความรู้ทางทฤษฎีและการปฏิบัติทางคลินิกและคะแนนรวมในกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุม (P ＜ 0.05)นักเรียนกลุ่มทดลองมีความพึงพอใจร้อยละ 95.24 ซึ่งสูงกว่ากลุ่มควบคุมร้อยละ 73.17 (P ＜ 0.05)เมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม อิทธิพลของการพัฒนาความจำ การปรับปรุงความสามารถในการประมวลผลทางคลินิก การปรับปรุงทักษะการผ่าตัด และการปรับปรุงความสนใจทางนรีเวชต่อนักเรียนในกลุ่มทดลองนั้นดีกว่า (P ＜ 0.05)สรุป ผลของการประยุกต์ใช้การสอนผ่านเครือข่ายมัลติมีเดียในการสอนการผ่าตัดส่องกล้องทางนรีเวชมีความสำคัญ ซึ่งสามารถเพิ่มความสนใจของนักเรียน ความสามารถในการผ่าตัดทางคลินิก ความรู้ทางทฤษฎี ฯลฯ และยังสามารถปรับปรุงความพึงพอใจของนักเรียนต่อการสอนและปรับปรุงคุณภาพการสอนทางนรีเวชได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้นจึงควรสมัคร